每年開學季開展一次輟學全覆蓋調研、嚴防學生“名在人不在”——

教育部：建立義務教育控輟保學常態化報告工作機制

　　近日，教育部辦公廳印發《關于建立健全義務教育控輟保學常態化報告工作機制的通知》（以下簡稱《通知》），決定建立義務教育控輟保學常態化報告工作機制，嚴防學生“名在人不在”脫離學校教育與管理，導致其遭受侵害或走上違法犯罪道路。

　　《通知》指出，要強化省市統籌，落實縣級主體責任，指導“一縣一案”“一校一案”完善控輟保學方案，確保工作要求落實落小落細，切實加強輟學學生勸返復學工作，形成常態化抓好控輟保學工作的機制。

　　《通知》要求，各地要通過“四查三比對”（查戶籍、查學籍、查在校學生、查脫貧戶適齡兒童少年，用戶籍與學籍比對適齡失學兒童少年、用學籍與在校學生比對輟學學生、用輟學學生與脫貧戶數據庫比對脫貧戶輟學學生）、“鐵腳板摸排”（登門入戶查無戶籍、無學籍、實際未上學學生）等方式，摸清工作底數。縣級教育行政部門要在此基礎上建立“三本臺賬”，即建立適齡兒童臺賬（含隨遷子女）、疑似輟學學生臺賬（含失學學生，下同）、輟學學生臺賬，并根據自查結果等動態更新，做到人賬相符。

　　《通知》提到，各地要把孤兒、事實無人撫養兒童、殘疾兒童、留守兒童、困境兒童、隨遷子女、涉案未成年人等特殊群體作為重點排查和監測對象，準確掌握特殊群體學生就學情況，健全輟學學生快速發現與響應機制。

　　《通知》明確，各地要建立健全“四個一”報告機制。一是學校一月一報告，對疑似輟學或輟學的學生，及時納入相應臺賬，并向主管教育部門上報；二是縣區一季度一復核，每季度對各校報送的輟學學生數據進行復核，每年春季、秋季開學時節，組織進校、入戶實地深度調研；三是地市一學期一調研，重點指導各縣（市、區）工作落實；四是省級一學年一評估，每學年組織對轄區內控輟保學工作情況進行評估和指導，并將評估結果報教育部。（記者孫競）

　　 轉自：人民網