近日，首屆“數學科學基礎教育學術研討會”在北京中學西壩河校區舉行。研討會聚焦“創新人才培養大中小銜接與貫通”，旨在深化拔尖創新人才貫通培養、加強大中小學有效銜接，推進數學學科課堂教學改革。

　　“數學是科學教育的基礎，在拔尖創新人才的成長過程中發揮著不可替代的作用。”北京中學校長夏青峰認為，數學教育是通過數學來教育，而不是為了數學的教育。數學是手段，教育才是目的。希望通過本次研討會，匯聚各方建議，為大中小學貫通培養數學人才提供智慧支持。

　　清華附中原校長王殿軍指出，數學人才和人工智能科學的發展密切相關，要實現科技自立自強，建設人才強國必須從教育開始，而數學是教育中培養孩子高階思維能力、創新能力的重要學科�！拔覈�整體數學教育發展比較系統，但是在拔尖創新人才培養，尤其是在數學頂尖人才培養方面，與世界先進水平還有一定差距。希望大家一起討論，數學教育應該如何開展，讓孩子們的數學素養得到提高，同時能夠挖掘、發現和培養一批數學大師。”

　　北京市朝陽區人民政府副區長楊蓓蓓介紹，朝陽區從20世紀70年代開始，就大力支持老師們進行數學教學的改革實驗，創造性地發展了獨具特色的“馬芯蘭小學數學教學法”。依托“國家級優秀教學成果推廣應用示范區”建設契機，朝陽區以馬芯蘭小學數學教學法為龍頭，大力推廣國家級的教學成果，不僅輻射帶動了朝陽區教育的內涵式發展，還先后在20多個省市區2700余所學校推廣。

　　據介紹，本次研討會由清華大學數學科學系和北京市朝陽區教育委員會主辦，北京中學和清華校友基礎教育協會承辦。會上，來自一線的9位老師，圍繞“數學學科課堂教學改革交流”和“小初高一體化教學、大中小課程銜接”兩個專題，通過研修工作坊的形式開展研討。清華大學教授和5所中學的數學奧賽金牌教練就“學科競賽與拔尖創新人才選拔培養”這一主題分別作報告。（記者郝孟佳）

　　 轉自：人民網