據(jù)“微言教育”公眾號消息，日前，教育部印發(fā)通知，決定組建全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會（以下簡稱咨詢委員會），切實發(fā)揮專家的咨詢和輔助決策作用，提高學(xué)生心理健康工作科學(xué)決策水平。該咨詢委員會在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)全國大中小學(xué)心理健康工作研究、咨詢、監(jiān)測、評估、科學(xué)普及、引領(lǐng)指導(dǎo)等職責(zé)：

　　（一）開展實踐調(diào)查。組織專業(yè)力量，開發(fā)適合我國大中小學(xué)特點的心理健康測評工具庫，建立完善的調(diào)研體系和監(jiān)測機制，跟蹤、監(jiān)控和預(yù)測大中小學(xué)生心理健康狀態(tài)，準(zhǔn)確把握我國大中小學(xué)生心理健康狀況。

　　（二）組織科學(xué)研究。針對新形勢下大中小學(xué)心理健康工作面臨的新情況、新問題，深入開展科學(xué)研究，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗、探索新規(guī)律，促進各地和學(xué)校前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進學(xué)生心理健康工作。

　　（三）引領(lǐng)服務(wù)發(fā)展。堅持與時俱進，需求引領(lǐng)，整合多方資源，創(chuàng)新發(fā)展心理健康服務(wù)模式，為大中小學(xué)生提供更加專業(yè)、便捷和有效的心理健康服務(wù)。

　　（四）提供決策參考。做好重要決策、頂層設(shè)計的前期研究，為政策制訂提供咨詢和決策參考意見，服務(wù)建立健全具有中國特色、體現(xiàn)中國風(fēng)格、符合中國文化心理和中國學(xué)生特點的學(xué)生心理健康工作體系。

　　（五）推動科普宣傳。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，分類面向?qū)W生、家長、教師等群體進行科普宣傳，為推進學(xué)生心理健康工作、開展相關(guān)研究和創(chuàng)新實踐模式營造良好的社會氛圍。

　　全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會每屆任期4年，實行“一體+片區(qū)”組織機制，根據(jù)地理區(qū)域劃分為華北和東北片區(qū)、華東片區(qū)、華中和華南片區(qū)、西南片區(qū)、西北片區(qū)。各工作片區(qū)將通過調(diào)研、科普宣講、義診等多種適宜方式，每學(xué)年至少組織一次覆蓋所在片區(qū)省份的重大活動，對片區(qū)大中小學(xué)生心理健康狀況進行一次評估，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理健康工作現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)、存在問題及工作建議。

　　 轉(zhuǎn)自：央視網(wǎng)