10月14日上午，溫州和合文化園正式開(kāi)園。中國(guó)人民大學(xué)一級(jí)教授、孔子研究院榮譽(yù)院長(zhǎng)張立文、浙江省社科聯(lián)副主席陳先春、溫州灣新區(qū)管委會(huì)主任、龍灣區(qū)委書(shū)記周一富、溫州大學(xué)副校長(zhǎng)徐和昆、溫州市委宣傳部副部長(zhǎng)魏平生、溫州市龍灣區(qū)區(qū)長(zhǎng)夏禹槳以及溫州市社科聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)、溫州市龍灣區(qū)四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)專家學(xué)者和國(guó)內(nèi)和合團(tuán)體機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等參加了開(kāi)園儀式。在大家的共同見(jiàn)證之下，溫州和合文化園正式面向社會(huì)大眾開(kāi)放。

溫州和合文化園坐落于龍灣區(qū)永中街道普門村，總用地面積26.35畝，東臨張璁紀(jì)念館，西接奧體中心、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，地處龍灣城市中心，交通便利，地理?xiàng)l件優(yōu)越。和合文化園主體有7棟建筑，核心的4棟建筑用于和合學(xué)展示館、和合驛站、名人工作室、文化交流中心等功能使用，按照熙和堂、中和堂、和合堂、敬鄉(xiāng)樓進(jìn)行布局設(shè)計(jì)。和合學(xué)展示館分為三個(gè)展區(qū)，第一個(gè)主題是和合學(xué)的承繼弘揚(yáng)，講述和合學(xué)之源、和合學(xué)之立、和合學(xué)之興;第二個(gè)主題是和合學(xué)與張立文先生，講述和合學(xué)創(chuàng)立歷程;第三個(gè)主題是和合學(xué)與溫州文化，講述溫州與龍灣千年文脈、地域民俗、致用和合。

“和合”是中國(guó)文化的精髓，亦是被中國(guó)歷史上各家學(xué)說(shuō)所認(rèn)同的普遍原則。研究這一文化的“和合學(xué)”是由中國(guó)人民大學(xué)榮譽(yù)一級(jí)教授、孔子研究院榮譽(yù)院長(zhǎng)張立文創(chuàng)立，30多年來(lái)，“和合學(xué)”不斷博采眾家之長(zhǎng)而屢有創(chuàng)新，不僅在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)揚(yáng)光大，更隨著張立文先生的講學(xué)，在日本、越南、新加坡、葡萄牙、希臘等國(guó)得到傳播，不斷擴(kuò)大海外影響力。未來(lái)，溫州和合文化園將依托“一院”(和合書(shū)院)、“一樓”(敬鄉(xiāng)樓)、“一會(huì)”(溫州市和合文化促進(jìn)會(huì))、“一壇”(和合論壇)、“一基地”(和合學(xué)融創(chuàng)實(shí)踐基地)，打造“和合學(xué)”標(biāo)志地、傳播地、示范地，為研究和傳播“和合學(xué)”，高水平推進(jìn)文化溫州建設(shè)，打造高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)市域樣板、建設(shè)更具活力的“千年商港、幸福溫州”貢獻(xiàn)力量。

開(kāi)園儀式結(jié)束后，在龍灣區(qū)文化中心大會(huì)堂召開(kāi)了“尚和合 促共生”2023和合學(xué)與溫州學(xué)融合發(fā)展研討會(huì)開(kāi)幕式，溫州灣新區(qū)管委會(huì)主任、龍灣區(qū)委書(shū)記周一富和浙江省社科聯(lián)副主席陳先春先后致辭。開(kāi)幕式上進(jìn)行了《張立文文集》等著作捐贈(zèng)、溫州和合志愿服務(wù)團(tuán)授旗、溫州大學(xué)和合學(xué)研究中心揭牌、《中國(guó)和合學(xué)年鑒(2017-2021)》首發(fā)等儀式。同時(shí)，張立文教授被聘請(qǐng)為溫州文化使者，并應(yīng)邀在會(huì)上作主旨演講。張教授從溫州市龍灣區(qū)的地理環(huán)境、氣候特征、歷史文化和人文精神等角度詳細(xì)闡述了溫州市龍灣區(qū)與“和合學(xué)”之間的不解之緣，并以溫州的文化先賢為例，闡發(fā)了和合文化對(duì)于培養(yǎng)家國(guó)情懷、堅(jiān)毅品格和不屈精神所起到的重要作用。

14日下午，與會(huì)專家圍繞“尚和合與鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究”“和合學(xué)與溫州學(xué)的融合及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”“和合學(xué)在溫州的當(dāng)代實(shí)踐”“溫州歷代人物與和合思想”“和合思想與地域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究”“和合生活美學(xué)”等主題進(jìn)行了分組討論。“和合學(xué)”的理論內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值通過(guò)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者的研討得到了進(jìn)一步的推進(jìn)與彰顯。

當(dāng)晚，與會(huì)來(lái)賓應(yīng)邀赴和合雅集沉浸式體驗(yàn)閑趣生活，感受溫州的人文風(fēng)情和文化氣息，親身領(lǐng)略和合文化在溫州的生機(jī)與活力。

15日上午，在溫州中學(xué)藝術(shù)樓劇院舉辦了“尚和合 促共生”2023和合學(xué)與溫州學(xué)融合發(fā)展研討會(huì)主旨演講。輔仁大學(xué)哲學(xué)系教授陳福濱、香港中文大學(xué)(深圳)校長(zhǎng)講座教授邢文、安養(yǎng)大學(xué)教授孫興徹、西南交通大學(xué)哲學(xué)研究所特聘教授詹海云、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院教授向世陵、東海大學(xué)哲學(xué)系教授蔡家和、溫州市社科聯(lián)原主席、溫州市決策咨詢委員會(huì)委員、溫州大學(xué)溫州學(xué)研究院特聘研究員潘忠強(qiáng)、溫州市人大教科文衛(wèi)工委副主任、溫州市和合文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)柳升高等八位學(xué)者在大會(huì)上做主旨發(fā)言。他們分別圍繞著生命教育、數(shù)理哲學(xué)、和合社會(huì)形成的方法論、《老子河上公章句》中的和合文化、和生、唐君毅的和合思想等主題，對(duì)和合學(xué)的義理進(jìn)行解讀，兩位溫州學(xué)者還圍繞著溫州學(xué)及其實(shí)踐進(jìn)行了闡釋。

最后，龍灣區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)陳永霖主持了大會(huì)閉幕式。中國(guó)人民大學(xué)孔子研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任羅安憲教授對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。羅教授首先對(duì)為本次會(huì)議帶來(lái)豐富思想的專家學(xué)者們表示感謝，對(duì)溫州市尤其是龍灣區(qū)的支持與配合表示誠(chéng)摯的謝意。羅教授提出，本次大會(huì)共收到論文69篇，舉行分組研討8場(chǎng)，主旨發(fā)言1場(chǎng)，涉及的主題可以分為四個(gè)方面：第一，和合學(xué)的理論思想。第二，和合學(xué)的現(xiàn)代意義，第三，溫州學(xué)的義理內(nèi)涵，第四，溫州學(xué)的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。通過(guò)研討，和合學(xué)與溫州學(xué)獲得了進(jìn)一步的發(fā)展，同時(shí)也為當(dāng)代中國(guó)的文化建設(shè)提供了理論上的支持。張立文教授作為溫州中學(xué)的榮譽(yù)校長(zhǎng)對(duì)廣大師生作勉勵(lì)講話。他從和合二字與飲食的關(guān)系入手，深入淺出地為同學(xué)們解釋和與合的內(nèi)涵。張教授指出，和在《康熙字典》中屬口字旁而不屬禾字旁，證明溫飽是實(shí)現(xiàn)個(gè)人之和的基礎(chǔ)。合字可拆分為人、一、口，說(shuō)明人人能吃飽，就能實(shí)現(xiàn)群體的合。張教授以淺顯易懂的方式幫助同學(xué)們更好地理解和合的內(nèi)涵，并鼓勵(lì)廣大學(xué)子積極在生活中加以踐行。另外，他呼吁參會(huì)的專家學(xué)者們用自身的才學(xué)哺育溫州學(xué)子，為溫州的青少年教育和文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本次會(huì)議共有來(lái)自多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近百位專家學(xué)者、溫州本地學(xué)者、相關(guān)部門單位負(fù)責(zé)人和溫州師生代表等參與，對(duì)于和合學(xué)與溫州學(xué)的融合發(fā)展具有重要的推進(jìn)作用。