“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要提出，要增強職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性。立足新發(fā)展階段，我國職業(yè)教育正深化改革創(chuàng)新，圍繞產(chǎn)業(yè)升級和國家戰(zhàn)略新需求，向更高水平更高質(zhì)量邁進。

　　這里是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合行業(yè)企業(yè)打造的新能源智能系統(tǒng)實驗室，眼前這套電動汽車動態(tài)無線充電系統(tǒng)未來將有望納入到智慧城市建設(shè)中，讓電動汽車擺脫固定充電樁，實現(xiàn)行駛過程中的無憂充電。

　　“十三五”期間，我國重點建設(shè)了197所特色高水平職業(yè)院校，集中打造創(chuàng)新服務(wù)平臺，對接科技發(fā)展新趨勢，職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級的能力顯著提升。

　　面向“十四五”，前不久，教育部發(fā)布了職業(yè)教育專業(yè)最新目錄，其中，高職專科專業(yè)調(diào)整幅度為56.4%，重點服務(wù)制造業(yè)強國建設(shè)、破解“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)等，面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)9大重點領(lǐng)域設(shè)置了對應(yīng)專業(yè)。

　　在威海職業(yè)學(xué)院，學(xué)校對50多個專業(yè)全部進行了專業(yè)群改造，密切對接威海市先進裝備與智能制造等七大千億級產(chǎn)業(yè)集群。

　　“十三五”期間，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。

　　跨入“十四五”，隨著產(chǎn)業(yè)升級，職業(yè)教育除了專業(yè)適配，還要從提高人才適應(yīng)性上下功夫。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是我國首所公辦本科職教試點院校，打破高職專科天花板，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型技術(shù)人才。眼下，瞄準(zhǔn)飛機維修放行工程師等高層次技能人才的短缺，學(xué)校正和企業(yè)聯(lián)手培養(yǎng)高級藍領(lǐng)——職教本科大學(xué)生。

　　“十四五”期間，教育部將在已有27所本科層次職業(yè)院校的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步發(fā)展本科職業(yè)教育，構(gòu)建起中等職業(yè)教育、專科高職教育、本科職業(yè)教育和專業(yè)學(xué)位研究生層次教育的完整體系，推動人才培養(yǎng)向高素質(zhì)創(chuàng)新型提升。

　　 轉(zhuǎn)自：央視網(wǎng)