語句填充題語句填充題是國考及大部分省市地區(qū)公考行測(cè)的必考題型。該題型特征明顯，通常會(huì)給出一個(gè)不完整的文段，所給文段中含有一條橫線，要求考生選擇合適的句子填入文段空缺處。

　　作答時(shí)，首先要判斷橫線的位置，從而確定解題思路。橫線可能出現(xiàn)在段首、段中、段尾，不同位置的橫線上所填的語句具有相應(yīng)的作用：首句為文段的總起句，過渡句在段中起承上啟下的作用，尾句為文段的總結(jié)句。

　　一、橫線位于段首

　　當(dāng)橫線位于段首時(shí)，所填語句通常會(huì)點(diǎn)明文段所闡述的中心思想，具有總領(lǐng)全文的作用。作答時(shí)，需要對(duì)后文進(jìn)行全面概括與總結(jié)，推知所填內(nèi)容。

　　【例】（2016·國考）相關(guān)研究表明，________________：由于氣候變暖，中國冬小麥的安全種植北界已由長城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度；華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高，水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加；喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國第一大作物。除了利好消息，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重，都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

　　A．氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀

　　B．各種氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出

　　C．中國主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大

　　D．氣候變化給中國農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多

　　【答案】D

　　【解析】橫線位于段首，且由橫線后的冒號(hào)可知，后文是對(duì)首句的解釋說明，應(yīng)該全面概括后文內(nèi)容。后文先用三個(gè)分句具體敘述了氣候變暖對(duì)中國農(nóng)業(yè)帶來的好處，最后用簡短的文字?jǐn)⑹隽藲夂蜃兓�也有不利的影響，則橫線處所填語句應(yīng)體現(xiàn)“氣候變暖有諸多好的影響，也有不利影響”。

　　A項(xiàng)，“并不像想象的那么悲觀”文段沒有闡述，無中生有，且文段主要論述的是對(duì)“中國農(nóng)業(yè)”的影響，該項(xiàng)“農(nóng)業(yè)”擴(kuò)大了范圍，偷換概念，排除；

　　B項(xiàng)，文段論述的是氣候變化的影響，話題是“氣候變化”，該項(xiàng)“氣象災(zāi)害”話題錯(cuò)誤，排除；

　　C項(xiàng)，未提及文段話題“氣候變化”，無法總結(jié)后文，排除；

　　D項(xiàng)，“以好處居多”可對(duì)應(yīng)文段“諸多好處”及“少數(shù)不利影響”，當(dāng)選。

　　故正確答案為D。

　　二、橫線位于段中

　　當(dāng)橫線位置在段中時(shí)，所填語句通常要與前后文話題一致。解題時(shí)，可通過前后文的邏輯關(guān)系判斷橫線所填內(nèi)容，也可以將選項(xiàng)代入橫線處進(jìn)行分析。

　　【例】（2018·聯(lián)考）小時(shí)候熟記的古詩文，長大后也很難忘記，即使長時(shí)間不用，但只要一提起，與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來。這種扎根在腦海深處的詩詞印象，是浸透在血液之中的古文積淀，這就是“童子功”的厲害之處。因此，我們要從小誦讀古詩文，讓中華傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心。古人云，“________________”。想要練就古詩文的“童子功”，必須要多讀多記，才會(huì)爛熟于心、出口成章。若是腹內(nèi)草莽，必然不可能口吐蓮花。詩詞大會(huì)舞臺(tái)上，選手們精彩表現(xiàn)的背后，又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長年的儲(chǔ)存積累。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A．讀書破萬卷，下筆如有神

　　B．書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚

　　C．問渠哪得清如許，為有源頭活水來

　　D．熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟

　　【答案】D

　　【解析】橫線位于文段中間，所填語句應(yīng)起到承上啟下的作用，在內(nèi)容上銜接上下文。文段首句提出小時(shí)候熟記的古詩文，即使長時(shí)間不用，在腦海中也會(huì)有印象；然后通過“因此”對(duì)前文總結(jié)，說明熟讀過的古詩文會(huì)內(nèi)化于心。橫線后文呼應(yīng)前文“熟讀”的重要性，強(qiáng)調(diào)多讀多記才能出口成章；最后以詩詞大會(huì)選手們舉例說明。所填語句應(yīng)與前后文話題一致，體現(xiàn)熟讀、多讀的重要性，D項(xiàng)“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”強(qiáng)調(diào)“熟讀”，銜接合理，當(dāng)選。

　　A項(xiàng)，“讀書破萬卷，下筆如有神”形容博覽群書，把書讀透，下筆寫文章才會(huì)得心應(yīng)手，該句側(cè)重讀書對(duì)于寫作的重要性，與文意無關(guān)，排除；

　　B項(xiàng)，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”形容書就像良藥，善于讀書的人可以（像治病那樣）治療愚鈍，該句側(cè)重讀書醫(yī)治愚鈍的作用，“醫(yī)愚”在文中無從體現(xiàn)，且該項(xiàng)未體現(xiàn)“熟讀”的重要性，排除；

　　C項(xiàng)，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”形容要不斷吸收新的東西，才能保持自己的進(jìn)步和富有活力的狀態(tài)，該句強(qiáng)調(diào)的是不斷學(xué)習(xí)的重要性，未體現(xiàn)“熟讀”，排除。

　　故正確答案為D。

　　三、橫線位于段尾

　　當(dāng)橫線位置在段尾時(shí)，所填語句往往對(duì)前文進(jìn)行歸納總結(jié)，點(diǎn)明中心或得出結(jié)論。如果文段是“提出問題-分析問題”的結(jié)構(gòu)，或者橫線前有相關(guān)提示信息，則需要填入針對(duì)文段所述問題的合理對(duì)策。

　　【例1】（2019·國考）中星16號(hào)是我國首顆成功發(fā)射的高通量通信衛(wèi)星。在這顆通信衛(wèi)星上，首次使用了Ka頻段寬帶通信技術(shù)。衛(wèi)星容量其實(shí)就像公路一樣，原來通信衛(wèi)星的C頻段以及Ku頻段最多只能容納兩輛車同時(shí)前進(jìn)，所能運(yùn)載的貨物（也就是信息數(shù)據(jù)）是有限的。但是Ka頻段的衛(wèi)星容量則要大很多，它可以同時(shí)行駛10輛或者更多的汽車。這項(xiàng)技術(shù)的突破，________________，特別是在地面通信網(wǎng)絡(luò)無法覆蓋的地區(qū)，以及飛機(jī)、高鐵、輪船等交通工具上，都可以實(shí)現(xiàn)寬帶通信。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

　　A．意味著未來通過通信衛(wèi)星可以隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)

　　B．預(yù)示著我國自主研發(fā)技術(shù)已打破國外壟斷通信的局面

　　C．在真正意義上實(shí)現(xiàn)了自主通信衛(wèi)星寬帶的廣泛應(yīng)用

　　D．填補(bǔ)了我國通信衛(wèi)星在多頻段通信技術(shù)領(lǐng)域的空白

　　【答案】A

　　【解析】所填語句是尾句的一部分，且橫線后內(nèi)容較多，仍需結(jié)合前后文分析。橫線前介紹中星16號(hào)首次采用了“Ka頻段寬帶通信技術(shù)”；隨后用比喻的手法介紹“衛(wèi)星容量”，并通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)Ka頻段的衛(wèi)星容量相比C頻段以及Ku頻段要大很多；尾句闡述“這項(xiàng)技術(shù)的突破”的意義，即“Ka頻段寬帶通信技術(shù)”的意義。橫線后的句子由“特別是”引導(dǎo)，是對(duì)所填內(nèi)容的進(jìn)一步解釋，說明更多的地區(qū)和不同的場(chǎng)景“都可以實(shí)現(xiàn)寬帶通信”。由此可知，橫線所填內(nèi)容為Ka頻段的衛(wèi)星可讓人們“隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)”，A項(xiàng)當(dāng)選。

　　B項(xiàng)和C項(xiàng)，文段未涉及“打破國外壟斷通信的局面”和“自主”等內(nèi)容，與前后文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

　　D項(xiàng)，該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“填補(bǔ)多頻段通信技術(shù)領(lǐng)域的空白”，橫線后強(qiáng)調(diào)的是“實(shí)現(xiàn)寬帶通信”的范圍擴(kuò)大，該項(xiàng)與橫線后話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。

　　故正確答案為A。

　　【例2】（2019·聯(lián)考）在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對(duì)貫穿其中的人文精神的追求，就必然會(huì)走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須________________。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A．改變過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號(hào)性的做法

　　B．注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向

　　C．以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值

　　D．借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

　　【答案】B

　　【解析】橫線位于文段尾句“鑒于此，我們必須”之后，所填語句是針對(duì)前文提出的對(duì)策。前文指出要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，說明文化的形式是為內(nèi)容服務(wù)的，并通過反面論證表明不能忽略文化的內(nèi)容；接著再次強(qiáng)調(diào)“不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”，因此橫線上的對(duì)策應(yīng)體現(xiàn)不能只注重形式而不注重內(nèi)涵，B項(xiàng)“糾正形式化傾向”與之對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

　　A、C、D三項(xiàng)，“符號(hào)性的做法”“工具性價(jià)值”以及“借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段”前文均沒有論述，無中生有，排除。

　　故正確答案為B。