中國產業發展研究網訊：據北京中經先略投資咨詢中心預計，未來5—10年中國教育培訓市場潛在規模將達到5000億元。尤其是中小學的教育培訓，超出3000多億的市場，并且每年以30%的速度增長，每年參加各類培訓的青少年兒童超過1億人次，在大中城市的中小學生在可后會接受各種各樣的培訓輔導，這是巨大的市場。

　　中國的教育培訓處于起步的階段，雖然教育培訓機構數以萬計，但是資金規模超過10億元的屈指可數，教育培訓業是尚未開發的領域，而中小生培訓教育面臨著一定的困難。比如說人才匱乏、教學力量薄弱等問題。在經濟危機面前，或者種種困難面前很難快速發展。

　　2012年，是“十二五”規劃的開局之年也是全面落實國家中長期發展綱要的第二年，國家對教育的重視程度加強了，各種教育政策出臺，各種新理念在教育行業蓬勃發展。網絡技術日益成熟，不但學校管理信息化取得了發展，而且線上課堂與線下教學更加相得益彰，現代教育理念正在沖擊著傳統的教育模式，學生的學習興趣和愛好被越來越多的關注到。

　　在國內課外輔導機構都已經初具規模，在操作模式上初步可以分為網絡教育機構和實體教育機構兩大類，存在著各自的優勢和弊端。網絡機構目前國內的大家都知道，實體機構可能會多一些。教育部“十二五”國家中長期教育改革發展規劃綱要中也是加快教育信息化建設的明確要求，2012年初教育部為此專門成立教育信息化領導小組，并下設教育信息化辦公室，作為領導小組的辦事機構具體負責教學和發展。

　　總的來講，教育培訓市場前景是無限的，隨著社會人才競爭的日趨激烈，人們將把更多的收入和投資投向教育培訓，這既是社會的需求，也相應擴大了教育投資的源泉。培訓教育也是未來投資的熱點，全國教育培訓市場潛力巨大，市縣級城市培訓市場急需開發。