2020年中共中央辦公廳、國務院辦公廳發布《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》、2023年教育部出臺的《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》中提出根植中華優秀傳統文化深厚土壤，汲取人類文明優秀成果，引領學生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發想象力和創新意識、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷，要升全員美育意識和美育素養。美育的建設發展需要多方舉措共同實施，離不開當下呼聲日趨高漲的新文科建設背景。新文科建設旨在通過傳統的哲學社會科學與新一輪科技革命和產業變革交叉融合形成交叉學科、交叉融合學科及交叉專業的新文科的一系列建設事項和建設工作。近年來新文科的教育改革也在 通過不同的實踐路徑，著眼于實際問題、難點、痛點，期望通過過程性學習、服務性學習等強化人才培養質量。

近年來，河南師范大學“美潤童心”志愿服務團隊全面貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于青年工作的重要講話精神，進一步落實習近平總書記對中華美育精神的殷切期盼，依托河南師范大學美術學院、歷史文化學院等學科平臺，充分發揮專業優勢，以實踐育人為理念，以“美育+”為載體，以志愿服務為路徑，以項目化學習和服務性學習為模式，持續鞏固和深化美育浸潤行動計劃的改革方向和建設成果。河南師范大學閆慶來老師主持的河南省第二批 “專創融合”特色示范課程《中國美術史》、李紅偉老師主持的新文科教育與改革項目《新文科背景下基于參與式發展的中華優秀傳統文化教育傳承創新研究》、張鵬飛老師主持的河南省高等教育教學改革研究與實踐項目《師范認證視域下美術學專業智慧教學立體化實踐研究》均對團隊的日常實踐進行了全方位的指導和實踐，真正達到改革效果好、影響范圍廣、人才培養強、實踐過程優化、受眾群眾明確的改革效果。團隊曾獲2024年全國 “大學生知行促進計劃”農村支教獎、2023年度共青團河南省委“活力杯”高校實踐育人項目大賽一等獎、2022年度河南省精神文明實踐項目交流大賽一等獎、2023年度河南師范大學共青團實踐育人項目特等獎等獎勵。(河南師范大學 張鵬飛)

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