作為馬來西亞華人，多年來，廖宗明傾心馬來西亞的華文教育，并且積極投身中、馬兩國的社會公益活動，為中馬友好貢獻著自己的力量。

籌備育群華小千人慈善晚宴

當晚7點30分許，在舞獅表演結束后，育群慈善晚宴正式開始，共開設120桌、超千人參與。

晚宴上，該校各年級的學生分別表演了不同的節目，包括二十四節令鼓、手語及扯鈴表演、笛子演奏、舞蹈及歌曲獻唱等，一連串精彩的演出讓現場氣氛澎湃，非常熱鬧。

晚宴共籌得超84萬令吉(約合人民幣超130萬元)的善款，突破原定的60萬令吉的目標。值得一提的是，廖宗明和夫人張月瑂捐款10萬令吉(約合人民幣15.6萬元)。此外，躍萊捐款10萬令吉(約合人民幣15.6萬元)，躍萊長城系統捐款13.75萬令吉(約合人民幣21.5萬元)。

據悉，該校舉辦籌款晚宴的目的是為該校21間教室購置智能一體機，以替換現有的陳舊投影機，為學生提供更好的學習環境，培養他們的科技創新能力和意識。

廖宗明認為，育群通過舉辦千人宴，凝聚各方的力量與資源，發展母語教育，千人宴可謂是華人社會的凝心劑。他表示，馬來西亞華人社會注重子女教育，校方為了確保學生能在良好的環境下接受教育，所以動員華人社會群眾的力量舉辦千人宴，在籌募資金提升校園硬件設備的同時，呼吁群眾共同關心、捍衛和發展華文教育。

持續推進華文教育發展

廖宗明是馬來西亞華人，祖籍廣東潮州。目前，在馬來西亞現在的3200多萬總人口中，有約700萬華人，約占全國人口的24%。在馬來西亞，全國大概有1300所華文小學、62所華文獨立中學、3所華文大學。

“開始的時候，我參與了一所馬來西亞華文學校的籌款、捐款，隨后加入到華文學校的董事會。”廖宗明介紹，“從小學的董事會到中學的董事會，馬來西亞所有的華文學校集合在一起，我們就成立了華校董事聯合會。每一所學校的董事會派出幾名代表，最后就成立了各個地區的董事聯合會，進而形成了全國的董事聯合總會。那么，我也參與了董事會里面的一些工作。”

作為第二代華人，廖宗明心系華人教育，他在馬來西亞耕耘華文教育多年，先后在育群華小、循人中學等多所華文學校董事會任職。2002年至2017年，廖宗明曾連續15年擔任育群華小的董事長，育群華小的C座校舍、D座綜合用途教學樓、室內籃球館等，都是他擔任董事長期間，帶領學校募集資金建設起來。2010年，馬來西亞教育部計劃占用育群華小部分校地，他帶領學校董事會多方奔走求助，最終成功保留育群華小的學校用地。

廖宗明的中學時光，在馬來西亞循人中學度過。循人中學成立于1913年，是一所具有百余年歷史的華文獨立中學。畢業后，他多次為循人中學捐款，并加入學校董事會，為學校的建設與發展貢獻自己的智慧和力量。值得一提的是，1997年，循人中學在籌資興建教學樓時，廖宗明慷慨解囊捐獻10萬令吉(約合當時人民幣30萬元)，學校為紀念他的善舉，還以他的名字命名了“廖宗明樓”。

“馬來西亞有這么多所華文小學、中學、大學，幾乎華人社會的每個人都會參與到支持華文學校的辦學中來。”廖宗明說，在資助華文學校的整個過程中，并不只是靠幾個大企業或者是有錢人來出錢，有很多勞動人民，很多普通人，在點點滴滴的捐助中，成就了今天馬來西亞華文教育的一個完整系統。

踐行社會公益一直在路上

除了心系華文教育，廖宗明聯合躍萊公司還積極投身社會公益活動。

廖宗明介紹：“承澤園是北京大學科學社會研究中心的教學中心，于雍正三年間建造，是一個古建筑，1998年北大百年校慶的時候，當時我捐贈了一些資金，把承澤園整個按照原貌修復，作為北京大學科學與社會研究中心的教學基地。”

廖宗明也曾經在遼寧大學設立獎學金，幫助一些家庭比較困難的學生。此外，在廣東潮州的老家，他也給潮州華僑中學，捐款建設了教學禮堂。

為振興鄉村教育，躍萊已經在湖北境內捐贈了9個愛心書屋。廖宗明介紹：“我們物色了一些條件特別困難的學校，在這些學校設立愛心書屋，給學校捐獻圖書和文體用品，為孩子們打開了解外界的窗口。”

此外，新冠肺炎疫情剛開始的時候，國內防疫物資特別缺乏，而馬來西亞當時是全世界最大的醫療手套、橡膠手套的生產國和出口國，那時，他通過朋友的聯系捐贈了大批的醫療手套。

做公益，廖宗明一直在路上。

談及對做公益的看法，廖宗明說：“只要我力所能及，我都會去做的，公益活動是一個需要長期持續去做的工作。”

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